noticiastectv

El día a día de la Ciencia


Deja un comentario

Biblioteca electrónica en universidades nacionales

Representantes de Mincyt se reunieron con autoridades de universidades nacionales para promover el uso de la Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología entre la comunidad científica de cada institución. Es uno de los programas permanentes a los que la cartera de Ciencia destina más inversión.

El secretario de Articulación Científico Tecnológica del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Alejandro Ceccatto, y el subsecretario de Coordinación Institucional, Sergio Matheos, mantuvieron en la sede central del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) una reunión con secretarios de Ciencia y Tecnología de universidades nacionales.

El encuentro tuvo como objetivo la articulación de acciones de difusión para promover el uso de la Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología como herramienta financiada por la cartera de Ciencia y puesta a disposición de los investigadores y becarios pertenecientes a las instituciones académicas nacionales.

Durante la reunión, Ceccatto resaltó la importancia del acceso a la biblioteca electrónica para la comunidad científica y afirmó que este recurso se constituye como uno de los programas permanentes que más inversión requiere por parte del Ministerio de Ciencia.

Y agregó que en la actualidad la Biblioteca cuenta con cerca de 12.000 títulos de texto completo de publicación periódica.

Por su parte, el subsecretario Matheos aseguró que la autoridades de cada universidad son el vehículo necesario e imprescindible para dar a conocer la biblioteca electrónica entre la comunidad científica de cada institución.

A través del trabajo coordinado se pretende extender el uso y fomentar una mayor descarga de material entre el personal científico de universidades nacionales.

La Biblioteca Electrónica brinda acceso a artículos completos de publicaciones científicas y tecnológicas, bases de datos referenciales, resúmenes y demás información bibliográfica nacional e internacional de interés.

Cuenta con 13 nodos en organismos de ciencia y tecnología, 40 nodos en universidades públicas nacionales, 4 en institutos universitarios nacionales, 1 nodo centralizado para universidades privadas y 1 nodo central en la sede del Ministerio. Sus potenciales usuarios ascienden a 50.000 investigadores y tecnólogos, 13.000 becarios de posgrado y 15.000 profesionales y técnicos.

Fuente: Agenhoy / Martes 20 de agosto de 2013

Anuncios


Deja un comentario

Tecnología y ciencia local podrán exportarse al África, según Barañao

Para el ministro de la Nación, todo lo hecho en agricultura, ganadería y en genética bovina puede ser fuente de referencia para los países africanos.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, José Lino Salvador Barañao, en una entrevista exclusiva con El Liberal, no descartó la posibilidad de que tecnología y ciencia santiagueñas puedan llegar a exportarse hacia los países del África subsahariana.

“Yo creo que sí. Las tecnologías que han demostrado ser eficaces en Santiago del Estero se pueden exportar, particularmente todo lo que se ha hecho en materia de agricultura, ganadería y todo lo que tiene que ver con la genética bovina. Todo esto puede ser una importante fuente de referencia para los países africanos”, aseguró Barañao.

Resaltó que los acuerdos arribados con África “permiten establecer vínculos que no sólo son económicos sino políticos. Nosotros hemos priorizado la relación sur-sur, y en particular con varios países de África, con quienes tenemos una relación muy estrecha, características en común y posibilidad de complementariedad”.

Acuerdos en tecnología

El doctor en Química, en su entrevista con EL LIBERAL, recalcó: “Con los países del África subsahariana podemos establecer algunos acuerdos que nos permitan implementar tecnologías que son útiles para ambos países, como ser aquéllas que tiene que ver con la innovación inclusiva; es decir, lo que permita crear trabajo de calidad para la gente”.

El político argentino enfatizó que todo esto es un “desafío que tenemos nosotros, como también todos los países africanos, a diferencia de lo que ocurre en países más desarrollados donde la problemática es más restringida”.

Especificó que es “importante” rubricar estos acuerdos, como también es “importante venir a Santiago del Estero para ponernos al tanto de los avances que se están haciendo. Santiago del Estero es una provincia muy eficiente a la hora de captar recursos del Estado nacional y hay varias iniciativas que son emblemáticas para el resto del país”.

La inserción de Santiago

Aseguró que Santiago del Estero se inserta “muy bien en todo este gran proceso. Está recuperando un espacio que en el Noroeste Argentino no estaba siendo utilizado. Puedo decir, en este sentido, que Santiago del Estero lidera los cambios que se están produciendo y está a tono con la política nacional”.

“En el tema de los recursos que ha podido utilizar, Santiago del Estero ha sido sumamente eficiente, por la calidad de los mismos fundamentalmente”, destacó el ministro nacional.

Puntualizó además que “Santiago del Estero tiene proyectos que van desde desarrollo social hasta tecnología de punta, como me contaban, de ensamblado de un avión en la provincia. Los santiagueños pueden estar orgullosos de lo que se está haciendo en este sentido”, remarcó.

Dijo que “todos estos proyectos pasan por una etapa competitiva y están siendo evaluados. No creo que podamos hacer algún anuncio en particular sino, simplemente, usar esta oportunidad para poder hacer la evaluación desde el lugar”.

Desde su punto de vista, “este tipo de intercambios que se realiza en Las Termas permite mostrar a la provincia al mundo”.

En su perspectiva ministerial, “estamos en una economía donde cuentan más las similitudes locales que las afinidades nacionales”.

Precisamente, a raíz de este nuevo enfoque que se tiene a nivel nacional, dijo que “nos parece muy importante que los representantes del África subsahariana vean aquí un territorio que es muy similar al de sus países, que vean lo que se puede hacer y es una oportunidad para que la provincia pueda captar recursos internacionales de cooperación. Y vamos a ayudar lo necesario para que esto fructifique”, destacó.

Fuente: El Liberal de Santiago del Estero / Miércoles 21 de Agosto de 2013


Deja un comentario

El Buque Puerto Deseado abrió sus puertas con el fin de promover vocaciones científicas

Más de 700 alumnos secundarios marplatenses visitaron el barco del CONICET y lo recorrieron junto a los investigadores, becarios y tripulación.

Actividades de divulgación científica en el Buque Oceanográfico Puerto Deseado

Organizado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en conjunto con la Secretaria de Municipios del Ministerio de Interior, el evento tuvo lugar entre los días 13 y 15 de mayo en el puerto de la ciudad de Mar del Plata. A bordo del Buque Oceanográfico Puerto Deseado (BOPD), las actividades de divulgación científica estuvieron dirigidas a alumnos de escuelas secundarias de esa ciudad, que disfrutaron de la experiencia junto a sus profesores.

La jornada incluyó diferentes espacios y actividades. En un primer momento los chicos recorrieron distintos sectores del navío, como el puente de comando, en donde personal de la tripulación les explicó cómo se maneja una embarcación y cómo funcionan los principales comandos.

Uno de los miembros del Servicio de Hidrografía Naval que charló con los alumnos, el jefe de Cubierta del BOPD, teniente de navío Tomás Campos, destacó el interés y entusiasmo de los alumnos y esta posibilidad de compartir conocimientos con ellos.

Luego, a través de una charla con un investigador del CONICET, los chicos pudieron conocer sobre las campañas que realiza el Puerto Deseado, qué tareas se realizan en ellas, qué hacen los investigadores y cómo trabaja una unidad científica a bordo del buque. Ezequiel Mabragaña, investigador del Consejo que dio varias de estas charlas y compartió con los alumnos muchas de sus experiencias y anécdotas durante las campañas, destacó “este tipo de actividades de divulgación científica como muy positiva”.

“Nosotros como investigadores podemos mostrar nuestro trabajo y darnos a conocer a la comunidad y desde el lado de los que lo reciben pueden conocer y vivenciar la actividad real de un investigador en el mar, y no verlo como algo lejano, abstracto”, explicó Mabragaña. Y agregó que “es interesante que la actividad esté dirigida tanto a alumnos como a profesores, porque estos pueden continuar retransmitiendo estos conocimientos y así fomentar estas vocaciones científicas”.

Finalmente, en los laboratorios del BOPD, junto a becarios del Consejo y con la colaboración de la Dirección Nacional de Antártico (DNA), los alumnos tuvieron acceso a material biológico extraído en las campañas, como diversidad de peces, ventos e invertebrados.

Luego de la visita, Ana Maria Carre, profesora de la escuela N° 24 de Mar del Plata, sostuvo que fue muy positiva “la experiencia y los conocimientos que se han impartido durante la misma”. La profesora de biología, que había leído mucho sobre el BOPD pero nunca lo había visitado, destacó que “la interacción con los alumnos es interesante porque puede despertar la curiosidad en ellos y así futuras vocaciones, es un incentivo cultural muy importante”.

Por su parte, la profesora Carolina Ormilugue, concluyó que es realmente valioso que los chicos “vean otras posibilidades de estudio y desarrollo para su vida, por ejemplo estudiar una carrera en ciencias como biología marítima”. Y concluyó que “gracias a este tipo de experiencias, además de ver el trabajo y actividad de campo de un investigador, pueden conocer opciones y despertar vocaciones científicas”.

A lo largo del año, el buque seguirá abriendo sus puertas y realizando charlas y actividades para toda la familia, especialmente los más chicos. Este tipo de actividades de divulgación científica, sumadas al compromiso social y transferencia de conocimientos, constituyen ejes primordiales de la política actual del CONICET.

Fuente: CONICET / Viernes 16 de agosto de 2013


Deja un comentario

Un buque de investigación binacional realizará estudios en el Golfo San Jorge

El Ministerio de Ciencia selló un acuerdo con la Universidad de Quebec, el CONICET y la provincia de Chubut por el cual se lanzará la primera campaña oceanográfica conjunta de investigación en el Atlántico Sur.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, firmó junto al gobernador de Chubut, Martín Buzzi; el presidente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Roberto Salvarezza; el rector de la Universidad de Quebec, Jean-Pierre Ouellet; y el director de dicha casa de estudios, Serge Demers, el Acuerdo Coriolis. El convenio, que fue rubricado en el Polo Científico Tecnológico, promueve la cooperación internacional para la investigación y el desarrollo de actividades científicas marítimas en el Atlántico Sur. Allí se desarrollará el “Programa multidisciplinario de estudio del ecosistema y la geología marina del golfo San Jorge y de la zona costera de la provincia de Chubut”, la primera campaña oceanográfica conjunta, durante la cual las instituciones académicas de Argentina y Canadá buscarán facilitar y alentar el trabajo de sus científicos, expertos en investigación y becarios.

En la ocasión, Barañao expresó: “Este gran proyecto de investigación demuestra entre otras cosas, nuestra preocupación por un mundo que haga un uso efectivo y sustentable de sus riquezas, responsabilidad que nos cabe en cuanto somos quienes aportamos el conocimiento, los investigadores del sistema científico nacional y los recursos económicos para que esto se lleve a cabo”. Además, el Ministro destacó que la cooperación con Canadá “es también un símbolo, dado que tenemos en esta firma a los dos extremos del continente americano comprometidos en un mismo proyecto científico, y si los dos extremos pueden cooperar, puede cooperar en el futuro, el continente entero”.

La primera etapa del programa se desarrollará a bordo del buque de investigación Coriolis II, que surcará aguas patagónicas entre el 1° enero de 2014 y el 30 de abril de ese año. El proyecto insumirá un monto total aproximado de $6.000.000, de los cuales el Ministerio aportará alrededor de $4.500.000 y el resto la provincia de Chubut, con el fin de financiar los costos de la expedición que incluyen la locación del buque de origen canadiense y el combustible necesario. Por su parte, el CONICET y la Universidad de Quebec contribuirán al proyecto con recursos humanos.

En el documento, las partes involucradas se comprometen a aportar los medios que permitan optimizar de manera sustentable el uso de los recursos naturales marítimos y profundizar el entendimiento de los mismos, no solo desde el punto de vista de la producción sino también en sus aspectos científicos y técnicos. Estas acciones posibilitarán la consolidación del programa “Observatorio Oceanográfico del Golfo San Jorge”, que busca desarrollar y evaluar estrategias inter-jurisdiccionales para aplicarlas en diferentes áreas marítimas y mejorar, a través de la ciencia y la tecnología, la calidad de vida de los habitantes de las regiones costeras.

En abril pasado, la presidenta de la Nación, Dra. Cristina Fernández de Kirchner, anticipó el proyecto durante el homenaje a los caídos en Malvinas realizado en la ciudad chubutense de Puerto Madryn. Allí la mandataria manifestó que “el objetivo es crear conocimiento” y anunció el envío “al mar argentino de un buque para hacer grandes estudios científicos”.

Estuvieron presentes en la firma del acuerdo el coordinador ejecutivo del Gabinete Científico Tecnológico, Dr. Alejandro Mentaberry; la directora nacional de Relaciones Internacionales, Ing. Águeda Menvielle; la embajadora argentina en Canadá,  Norma Nascimbene de Dumont; y la embajadora de Canadá en Argentina, Gwynetz Kutz; entre otras autoridades.

Fuente: Mincyt / Miércoles 14 de Agosto de 2013


Deja un comentario

Una invitación a explorar y disfrutar de la naturaleza en familia

A través de talleres, juegos, salas y visitas guiadas los más chicos juegan a ser científicos por un día mientras aprenden sobre biodiversidad y el patrimonio biológico del país. Una propuesta recreativa y educativa para toda la familia durante todo el año.

El Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia” (MACN) abre a diario sus puertas para que el público pueda disfrutar de sus salas, exposiciones y comparta diversas charlas y experiencias con sus investigadores. Ofrece una amplia variedad de actividades para todas las edades e invita a grandes y chicos a visitarlo y explorar disfrutando de la naturaleza.

Esta institución del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) con más de doscientos años de historia, cuenta con numerosas y diversas salas de exhibición, como las tradicionales de Mamíferos Actuales, Osteología de Mamíferos, Herpetología, Aves, Artrópodos, Peces y Paleontología, y salas nuevas como la de El Museo-200 años de historia y la de Mamíferos Africanos.

Las Visitas Guiadas están organizadas por sala, con temáticas específicas de acuerdo con la colección que se esté presentando. El objetivo es mostrar, en forma didáctica y divertida, toda la riqueza biológica del país y su importancia.

Una interesante propuesta destinada a niños de todas las edades, con participación del grupo familiar, es “Explorando los mares prehistóricos”. Se trata de una actividad que incluye diferentes juegos y desafíos, que los niños resolverán con participación del entorno familiar o acompañantes.

“El cielo dentro del Museo”, el planetario del MACN, constituye un momento de encuentro para toda la familia y una posibilidad interesante para aprender sobre el universo. A partir de simulaciones, proyecciones y animaciones, los participantes podrán vivir una experiencia digital y observar la luna y sus fases, el cielo, los diferentes tipos de cuerpos celestes, lluvia de estrellas fugaces, galaxias, meteoritos y los planetas del Sistema Solar.

A lo largo del año también se realizan diversas proyecciones audiovisuales, ciclos de charlas y muestras fotográficas que dan la posibilidad a grandes y chicos de conocer más y hacer volar la imaginación.

Para grupos escolares el Museo cuenta con el armado y diagramación de actividades acordes a cada nivel educativo, en días y horarios específicos. Los niños y adolescentes, junto a sus docentes, podrán recorrer diferentes salas de exhibición, visitar el planetario o asistir al auditorio audiovisual para sorprenderse con videos sobre dinosaurios y especies marinas, todo esto acompañados de guías del Museo que irán explicando cada uno de los lugares y cosas que vayan viendo.

Otra opción para los grupos es participar de talleres, como “El Gabinete del Paleontólogo, siguiendo las huellas de los dinosaurios”, el cual ofrece la posibilidad de recrear el quehacer cotidiano de los científicos en un yacimiento simulado.

El MACN impulsa a diario al público de todas las edades a investigar, aprender y gozar de la naturaleza, con la misión de fomentar en toda la sociedad el interés por la ciencia y el desarrollo de una conciencia ambiental.

Para más información, puede ingresar a www.macn.gov.ar

Fuente: CONICET / Martes 13 de Agosto de 2013


Deja un comentario

Reserva Natural Tara Inti (Isla del Sol), en Santiago del Estero

El proyecto Reserva Natural Tara Inti promovió el desarrollo de actividades recreativas de bajo impacto y de turismo ecológico dentro del curso de agua del Río Dulce, en la ciudad de Termas de Río Hondo, provincia de Santiago del Estero.

Pasarela para el avistaje de aves

La Dirección General de Medio Ambiente de la provincia de Santiago del Estero fue beneficiada con un Proyecto ASETUR 2009, a través del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT), para incrementar los puntos de atracción turística en Termas de Río Hondo, difundiendo espacios que albergan gran variedad de especies naturales y concientizando al turista y público en general acerca de los beneficios derivados de la conservación de la naturaleza y del uso sustentable de los recursos.

El proyecto consistió en la construcción de un puente, de aproximadamente 120 m de longitud, que une la actual costanera con la isla y que permite el acceso de los visitantes a la misma. También se construyó, en el interior de la isla, una caminería elevada, debidamente señalizada, que permite el avistaje de aves y facilitará la observación integral de toda la fauna y flora asociadas a la isla. Además, se instalaron áreas de descanso y señalética normativa e indicativa del área.

La propuesta incluye también la instalación de un Centro de Interpretación, donde se informará al visitante acerca de la historia natural y cultural del área, la situación socioeconómica del entorno y la conservación de los distintos componentes de este ecosistema.

El monto financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, a través del COFECyT, para la ejecución del proyecto Reserva Tara Inti fue de $ 600.000.

Fuente: Mincyt / Lunes 8 de Julio de 2013


Deja un comentario

Destacan que el programa Raíces ya repatrió a casi mil científicos

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, anticipó que “en breve estaremos festejando el repatriado número mil”, en el marco del Programa Raíces (Red de Argentinos Investigadores y Científicos en el Exterior).

El plan de la cartera, iniciado a fines de 2008, apunta a fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas del país, por medio del desarrollo de políticas de vinculación con investigadores argentinos residentes fuera del país.

En ese sentido, se alienta el retorno de aquellos interesados en desarrollar sus actividades en la Argentina, que ya rondan los 990 y hacia fines de este año llegarán al millar, según estiman en el Ministerio.

Los funcionarios del área señalan que los recursos humanos ocupan un lugar central para el desarrollo de las economías del conocimiento, y destacan que el Programa Raíces apunta a revertir la pérdida de talentos sufrida durante más de cuatro decenios.

“Todos estos repatriados tienen un lugar y contrato de trabajo a su vuelta al país”, explicó Barañao a Télam.

Esta modalidad –agregó el ministro– “no deja librado al profesional”, que anteriormente tenía que realizar la búsqueda de reinserción laboral por su cuenta.

Un tercio de los científicos y tecnólogos argentinos emigrantes (unos 4.800, según un relevamiento del Mincyt) se radicó en los  Estados Unidos, 27 por ciento en países europeos y 21 por ciento en Brasil.

La política de repatriación contempló distintas políticas de retención, de promoción del retorno y vinculación de esos científicos e investigadores.

Barañao destacó que “a través de recursos humanos y del programa de radicación de investigadores, le damos a las instituciones la posibilidad de financiar el salario de los profesionales, hasta que tengan un contrato definitivo”.

A la vez, resaltó el ministro, se desarrolla un amplio plan de adecuación de las condiciones edilicias de los centros.

El objetivo es “que las tareas experimentales se puedan desarrollar de forma tan productiva como en los países de residencia de estos profesionales”.

Los científicos ya repatriados e insertados en áreas locales de investigación pertenecen a todas las áreas de estudio, y no se registran casos de regresos a sus anteriores centros.

“Graduar un profesional universitario –estimó Barañao– cuesta al exterior alrededor de 200 mil dólares, y si asumimos que nuestros graduados compiten efectivamente con los de cualquier universidad extranjera, su valor debe ser equivalente”.

“Todo eso nos lleva a pensar que tenemos algunos cientos de millones de dólares en capital intelectual invertidos en el exterior”, añadió el ministro.

En el Mincyt destacan que quienes decidieron volver al país lograron condiciones, tanto materiales como de posibilidades de desarrollo profesional, similares a las que tenían en el exterior.

Parte de esos resultados se debe al subprograma Raíces Productivo, que incluye un enlace con empresarios profesionales y tecnólogos argentinos en el exterior, para el desarrollo de oportunidades de cooperación científica, tecnológica y de negocios con alto valor agregado tecnológico.

Fuente: Télam / Lunes 5 de Agosto de 2013